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발달지체의 정의 1) 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 - 신체, 인지, 의사소통, 사회, 정서, 적응행동 중 하난 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동을 말한다. - 장애위험 영유아에게 특수교육과 관련서비스를 제공할 수 있는 법적 근거를 제공하였다. - 발달지체에 대한 법적 정의는 장애인 등에 대한특수교육법에만 유일하게 명시되어 있다. 2) 장애명칭 사용 (1) 장애명칭 사용에 대한 긍정적 측면 - 긍적적 측면 1. 시각장애, 청각장애, 지체장애, 자폐성장애, 건강장애와 같은 명칭은 장애영유아에게 특수교육과 발달재활서비스 지원 및 보육지원을 받을 수 있는 근거를 마련해준다. 2. 교사나 가족들이 장애용유아를 이해하는 데 필요한 정보를 찾거나 장애영유아에..
장애인 복지법과의 유형 비교 1) 장애인복지법의 장애유형 - 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애, 신장장애, 심장장애, 간장애, 호흡기장애, 장루,요루장애, 뇌전증장애, 지적장애, 정신장애, 자폐 성장애가 포함된다. 2) 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 - 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서,행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 특수교육대상자가 포함된다. 3) 장애인 유형과 특수교육대상자 비교 장애인 특수교육대상자 지체장애인 지체장애를 지닌 특수교육대상자 뇌병변장애인 지체장애를 지닌 특수교육대상자 시각장애인 시각장애를 지닌 특수교육대상자 청각장애인 청각장애를 지닌 특수교육대상자 언어장애인 의사소통장애를 지닌..
특수교육대상자의 정의 1) 특수교육의 정의 - 특수교육 대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련 서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다. 2) 특수교육 관련 서비스의 정의 - 특수교육대상자의 교육을 효율적으로 실시하기 위하여 필요한 인적, 물적자원을 제공하는 서비스이다. - 상담지원, 가족지원, 치료지원, 보조인력지원, 보조공학기기지원, 학습보조기기지원, 통학지원 및 정보접근지원 등을 말한다. 3) 특수교육대상자의 정의 (1) 제 15조에 따라 특수교육을 필요로 하는 사람으로 선정된 사람을 말한다. (2) 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서, 행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애 건강장애, 발달치체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 말한다..