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장애영유아의 위생관리 1) 위생의 개념 - 건강에 유익하도록 모양을 갖추거나 대책을 세우는 것으로 건강의 보전, 증진을 도모하고 질병의 예방 및 치유에 힘쓰는 일이다. - 구체적인 종류 개인위생 공중위생 식품위생 정신위생 환경위생 2) 위생관리의 중요성 - 영유아기의 건강은 평생동안 누려야 할 튼튼한 신체발달의 초석이 된다. - 면역력이 약한 장애영유아를 위해 보육공간을 청결히 한다. - 장애영유아가 손씻기 등 개인위생습관을 실천하도록 한다. - 장애영유아가 어디가 아픈지 살펴보고 적절하게 지원해야 한다. - 장애영유아가 적합한 건강관리 및 식습관 교육을 받고 있는지 파악한다. 3) 실내외 환경의 위생관리 - 보육실 청결 - 화장실과 세면장 청결 - 기저귀갈이대 청결 - 조리실 위생 - 실외공간 청결 4) 보육환경 위생을 위..
장애영유아의 건강관리 1) 건강의 개념 과거 - 육체적, 정신적으로 질병이나 이상이 없고 개인적으로 정상적인 생활을 영위할 수 있는 신체 상 태를 말하였다. 현재 - 개인이 사회생활에 의존하는 경향이 커짐에 따라 사회가 각 개인의 건강에 기대라흔 것도 많 아졌기 때문에 사회적인 건강을 포함한다. 세계보건기구 - 질병이 없거나 허약하지 않을 뿐만 아니라 육체적, 정신적 및 영적 안녕이 역동적이며 완전한 상태이다. 헌법 - 모든 국민이 마땅히 누려야 할 기본적인 권리이다. - 질병이 없는 상태라는 수동적 건강에 대한 태도에서 금주, 금연 등 생활습관 변화나 운동과 같 이 적극적으로 건강해지려는 노력 등 능동적인 태도가 강조되고 있다. 2) 장애영유아 건강관리의 중요성 - 신체발달과 함께 인지적, 사회적, 정서적 발달이 급속하게 ..
발달지체 영유아의 선별 1) 법적 대상의 확대 (1) 2008년부터 발달지체를 보이는 특수교육대상자를 포함하여 모든 특수교육대상자의 유치원 교육과정 의무화가 시행되고 있다. (2) 2010년부터는 장애아 무상보육료 지원 대상에 만5세 이상 발달지체 유아가 포함되었다. (3) 2011년 만4세, 2012년 만3세 이상으로 그 대상이 확대되었다. 2) 영유아 건강검진제도의 시행 (1) 선별의 개념 - 선별 1. 장애를 지닐 가능성이 있어 보다 심도 있는 평가가 필요한 대상을 파악하는 간단한 과정으로 정의한다. 2. 중재를 필요로 하는 영유아를 찾아내어 적기에 서비스를 제공하는 체계적과 정의 초기 단계로, 위험 요소를 조기에 발견하여 발달지체 혹은 장애의 발생률을 감소시킨다. 3. 문제가 더욱 심화되기 전에 가능한 한 문제를 파악하..